“零距離”探訪河(hé)南省2021年藝術類專業省統考個體測試評分現(xiàn)場

點擊數：6552021-02-07 23:25:32　

我省2021年普通高(gāo)考藝術類專業省統考個體測試于1月20日順利結束，目前集中評分工(gōng)作(zuò)正在有序進行。評分工(gōng)作(zuò)是如何組織管理(lǐ)的？評分流程是怎樣的？如何确保評分的科學規範與公平公正？近日，記者來(lái)到(dào)我省藝術類專業省統考個體測試評分工(gōng)作(zuò)現(xiàn)場，詳細了(le)解評分流程、現(xiàn)場管理(lǐ)和(hé)疫情防控等情況，并對(duì)現(xiàn)場工(gōng)作(zuò)人員和(hé)評委專家進行了(le)采訪。

“考評分離”模式科學公正

據了(le)解，按照教育部的相關指導意見，在總結去年經驗的基礎上(shàng)，今年我省藝術類專業省統考個體測試進一步優化了(le)組織方式，最顯著的變化就是将“考評分離”模式擴大(dà)到(dào)播音(yīn)主持類。那麽“考評分離”的目的和(hé)意義是什(shén)麽呢(ne)？

評分現(xiàn)場工(gōng)作(zuò)人員告訴記者，“考評分離”主要是将以往的考試現(xiàn)場評分改爲考後集中評分，評委和(hé)考生不見面，考試以視(shì)頻的形式呈現(xiàn)，組織評委專家在考後集中進行評分，評分結束後在網上(shàng)統一公布考生成績。具體可以歸納爲：全省統一考試規則、統一考試條件、現(xiàn)場錄音(yīn)錄像、全省集中評分、網上(shàng)公布成績。

可以說，“考評分離”是對(duì)以往現(xiàn)場評分方法的改進和(hé)完善，既是疫情防控的需要，也(yě)是今後藝術專業考試改革的方向，有利于進一步提高(gāo)藝術類專業省統考評分的公正性、科學性。

據介紹，視(shì)頻錄制和(hé)加密上(shàng)傳工(gōng)作(zuò)已于1月5日至20日在考試期間同步進行、順利完成。經來(lái)自(zì)省内外(wài)各高(gāo)校音(yīn)樂、舞蹈、播音(yīn)主持專業的專家評議(yì)認定，全省考試全過程組織嚴密、考試流程規範、錄制标準統一、考試視(shì)頻符合标準，爲集中評分打下(xià)了(le)堅實基礎。

評分現(xiàn)場管理(lǐ)嚴格規範

在評分現(xiàn)場，記者親身體驗到(dào)我省評分組織管理(lǐ)嚴格規範，疫情防控措施落實到(dào)位。評分現(xiàn)場實行封閉管理(lǐ)，安保人員24小(xiǎo)時(shí)值守，場内監控全程覆蓋并錄像，所有工(gōng)作(zuò)人員憑工(gōng)作(zuò)證出入，全體評委手機統一上(shàng)交封存，嚴禁使用(yòng)任何通訊和(hé)拍(pāi)攝工(gōng)具。考生考試音(yīn)視(shì)頻、評分數據等參照國家秘密級事(shì)項管理(lǐ)。

據省招辦評分工(gōng)作(zuò)負責人介紹，參加此次評分工(gōng)作(zuò)的評委，從(cóng)評委專家庫中選聘，具有本專業中級（含）以上(shàng)技術職稱，具備計(jì)算(suàn)機操作(zuò)基本技能(néng)，身體健康狀态符合要求。質檢專家由具有豐富教學、教研經驗和(hé)多年評分經驗，并有副教授及以上(shàng)職稱的本科目高(gāo)校教師或高(gāo)校院系領導擔任，确保評分工(gōng)作(zuò)的權威性。其中部分評委專家來(lái)自(zì)于外(wài)省。

所有評委和(hé)質檢專家均簽訂承諾書，承諾當年無親屬關系、指導關系及其他(tā)利害關系的考生參加本專業考試，承諾嚴格遵守評分工(gōng)作(zuò)紀律，公平公正評分。評分前，省招辦組織召開(kāi)全體評分人員培訓會(huì)，明(míng)确工(gōng)作(zuò)紀律、工(gōng)作(zuò)程序和(hé)工(gōng)作(zuò)要求，嚴把專家定标、培訓貫标、評分質檢等關口，做到(dào)“給分有理(lǐ)、扣分有據，寬嚴适度，始終如一”。

評分現(xiàn)場嚴格按照疫情防控要求，專設有衛生防疫組，制定了(le)防疫工(gōng)作(zuò)方案和(hé)應急處置預案，對(duì)工(gōng)作(zuò)人員進行健康排查和(hé)防疫檢測，人員進出統一測體溫、戴口罩，足量配備防疫物資，評分設施設備定時(shí)消毒，避免出現(xiàn)人員聚集。

評分現(xiàn)場還專設有監督組，紀檢監察人員全程駐守，對(duì)評分過程、防疫措施落實、遵守工(gōng)作(zuò)紀律等情況進行監督，确保評分公平公正。

評分流程設計(jì)客觀嚴謹

“在考生信息加密狀态下(xià)，播放(fàng)考生考試音(yīn)視(shì)頻，遵循教育部網上(shàng)評卷規範，按照科學抽樣定标、随機分發視(shì)頻、小(xiǎo)組集體定檔、評委獨立打分、專家檢查複核的規定程序進行。”現(xiàn)場負責人向記者介紹了(le)網上(shàng)評分的具體辦法。

記者看(kàn)到(dào)，根據評分需要，現(xiàn)場設置了(le)視(shì)唱組、聲樂組、器樂組、藝術舞蹈組、國際标準舞組、播音(yīn)主持組等科目評分組，各科目評分組下(xià)設若幹評分小(xiǎo)組，每個小(xiǎo)組由5名評委組成。評委集體觀看(kàn)系統随機分發的考生考試音(yīn)視(shì)頻，根據考生實際表現(xiàn)依次有序定級、評分。

據了(le)解，爲了(le)确保科學公正，在正式評分開(kāi)始前，按規定等距抽取樣本音(yīn)視(shì)頻，确定九個等級的參照标準，完善評分細則，并通過組織試評，達到(dào)統一思想、統一尺度、統一标準并熟練操作(zuò)的目的，所有評委試評合格後才能(néng)轉入正式評分。正式評分中，每一個考生音(yīn)視(shì)頻都要經過規定環節的評判，最大(dà)程度确保了(le)評分的客觀性和(hé)公正性。

此外(wài)，評分工(gōng)作(zuò)采取評分小(xiǎo)組主評、科目質檢組、總質檢組的三級質量檢查體系，每個科目按一定比例抽檢評分情況，對(duì)存在異議(yì)的評分進行複審。同時(shí)，還要對(duì)小(xiǎo)組總體打分情況和(hé)每位評委的打分情況進行全面監控，确保評分穩定性和(hé)尺度、标準統一。

現(xiàn)場質檢專家告訴記者：從(cóng)評閱情況來(lái)看(kàn)，考生考試音(yīn)視(shì)頻圖像清晰完整，很(hěn)好(hǎo)地記錄呈現(xiàn)了(le)每個人的專業水(shuǐ)平。整個評分程序設計(jì)嚴謹科學，“考生信息全程加密”“三随機”“小(xiǎo)組集體定級”“5人賦分去高(gāo)低(dī)分取平均”“三級質量檢查”等制度共同爲評分公正性保駕護航，最終的評分結果是客觀的、準确的、可靠的。

參與評分工(gōng)作(zuò)的省外(wài)專家的評價令記者印象深刻，“河(hé)南省的藝術專業個體測試網上(shàng)評分系統完善、技術先進、流程科學，值得推廣！”