大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景

點擊數:4232022-02-11 13:40:41 

在之前的文(wén)章裏,工(gōng)匠(jiàng)寫了(le)《大(dà)學專業解析:教育學大(dà)類中,熱門(mén)專業及就業情況》,爲各位考生及家長提供了(le)高(gāo)考志願填報(bào)的參考。

在我國本科專業設置中,共有12個專業大(dà)類,工(gōng)匠(jiàng)爲各位考生及家長解析過哲學大(dà)類、農(nóng)學大(dà)類、曆史學大(dà)類及下(xià)設的各專業情況。今天我們來(lái)了(le)解“教育學”學科大(dà)類下(xià)設的“體育學類”

大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


體育學類下(xià)設專業:運動能(néng)力開(kāi)發、體育教育、運動訓練、社會(huì)體育指導與管理(lǐ)、武術與民族傳統體育、運動人體科學、運動康複、休閑體育、冰雪運動、電子競技運動與管理(lǐ)、體育旅遊、體能(néng)訓練、智能(néng)體育工(gōng)程。


運動能(néng)力開(kāi)發

運動能(néng)力開(kāi)發是對(duì)人體運動或訓練過程中的綜合運動能(néng)力進行測量、分析與調控的科學體系,具有明(míng)顯的學科交叉融合特征。

專業通過招生來(lái)源的改革與培養方案的創新結合,在繼承體育學專業特色的基礎上(shàng),吸納、融合并延伸運動訓練、體育教育、體能(néng)訓練、運動人體科學等傳統體育學專業中割裂開(kāi)的知(zhī)識與能(néng)力結構。

該專業着力于培養“曉理(lǐ)論、懂體育、會(huì)監控、善反饋”的“運動訓練監控師”和(hé)“懂數據、能(néng)分析、善運動、會(huì)轉換”的“運動技戰術表現(xiàn)分析師”的體育專業人才,以滿足當今社會(huì)發展對(duì)新型體育人才的巨大(dà)需要。

開(kāi)設院校:

上(shàng)海體育學院

修業年限:

四年

授予學位:

教育學學士/理(lǐ)學學士


體育教育

體育教育主要研究教育學、心理(lǐ)學、人體科學、體育學等方面的基本知(zhī)識和(hé)技能(néng),接受田徑、足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、武術、體操等體育項目的訓練,在中小(xiǎo)學校進行體育教學和(hé)課外(wài)體育活動管理(lǐ),亦或在健身房、運動俱樂部等進行健身指導和(hé)運動訓練等。

主幹課程:《教育學原理(lǐ)》、《運動解剖學》、《運動生理(lǐ)學》、《體育心理(lǐ)學》、《體育保健學》、《體育概論》、《學校體育學》、《體育科研方法》、《體育統計(jì)學》、《田徑》 。

部分高(gāo)校按以下(xià)專業方向培養:足球、高(gāo)爾夫、健美(měi)操、旅遊體育、社會(huì)體育、特殊體育、體育保健、體育表演、體育經營與管理(lǐ)。

大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


就業方向:在中小(xiǎo)學校從(cóng)事(shì)體育教學工(gōng)作(zuò);在體育、健身類企業從(cóng)事(shì)體育運動訓練、健身指導。

考研方向:體育教育訓練學、體育教學、學科教學(體育)、運動訓練。

選考學科建議(yì):

3+3省份:不限

3+1+2省份:首選不限,再選生物


運動訓練

運動訓練以競技體育爲核心,主要研究運動技術學、運動人體學、心理(lǐ)學等方面的基本知(zhī)識和(hé)技能(néng),接受身體機能(néng)、技能(néng)技術、策略戰術、心理(lǐ)和(hé)智力等方面的訓練,了(le)解體育競賽的比賽規則、方針、政策和(hé)法規,進行體育競賽運動員的訓練和(hé)管理(lǐ),以及體育賽事(shì)的裁決判定等。

主幹課程:《運動訓練學》、《運動解剖學》、《運動技術分析與診斷》、《運動選材學》、《運動營養與恢複》、《運動損傷與治療》、《運動訓練管理(lǐ)學》、《運動心理(lǐ)學》、《運動生理(lǐ)學》、《運動生物力學》。

大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


就業方向:在體校、俱樂部做運動訓練、運動教練;體育管理(lǐ)類單位做賽事(shì)裁判、賽事(shì)管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。

考研方向:體育教育訓練學、運動訓練、體育教學、體育學。

選考學科建議(yì):

3+3省份:不限/物理(lǐ)/生物/政治

3+1+2省份:首選不限,再選生物


社會(huì)體育指導與管理(lǐ)

社會(huì)體育指導與管理(lǐ)主要研究運動學、社會(huì)體育等方面的基本知(zhī)識和(hé)技能(néng),能(néng)夠在社會(huì)體育(群衆自(zì)願參加的以增進身體健康、豐富文(wén)化生活爲主要目的的群衆性體育活動)領域内進行組織管理(lǐ)、咨詢指導、經營營銷等。

例如:健身俱樂部體能(néng)訓練的指導,長跑、太極、廣場舞等社會(huì)體育活動的組織,球拍(pāi)、護具等體育用(yòng)品的銷售等。

主幹課程:《運動生理(lǐ)學》、《運動心理(lǐ)學》、《運動保健》、《社會(huì)體育概論》、《社會(huì)體育管理(lǐ)》、《體育健身概論》、《體育保健學》、《體育市場營銷》、《體育專項技術》、《休閑體育》 。

部分高(gāo)校按以下(xià)專業方向培養:戶外(wài)運動、休閑體育、高(gāo)爾夫運動與管理(lǐ)、體育旅遊與運動康複。

大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


就業方向:在健身房、俱樂部做健身教練、健身指導。

考研方向:體育教育訓練學、體育教學、體育人文(wén)社會(huì)學、體育學。

選考學科建議(yì):

3+3省份:不限

3+1+2省份:首選不限,再選生物


武術與民族傳統體育

武術與民族傳統體育主要研究民族傳統體育教學、訓練、科研以及傳統體育養生等方面的基本知(zhī)識和(hé)技能(néng),接受武術、摔跤、射箭、散打、太極等民族民間體育項目的訓練。

主幹課程:《民族傳統體育概論》、《中國武術史》、《中國文(wén)化概論》、《武術理(lǐ)論基礎》、《傳統養生學》、《中醫(yī)學基礎》、《運動生理(lǐ)學》、《運動解剖學》、《運動心理(lǐ)學》、《專項理(lǐ)論與實踐》。

部分高(gāo)校按以下(xià)專業方向培養:防衛體育。

大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


就業方向:在武術館、武術學校進行武術教學與指導,亦或在相關部門(mén)進行民族傳統體育的推廣、管理(lǐ)等。

考研方向:民族傳統體育學、體育教學、運動訓練、體育學。

選考學科建議(yì):

3+3省份:不限/政治

3+1+2省份:首選不限,再選生物


運動人體科學

運動人體科學将理(lǐ)論與運動實踐相結合,主要研究體育運動與人的機體的相互關系及其規律,涉及運動學、生物學、養生學、醫(yī)學等學科,在運動訓練基地、運動保健康複中心等進行運動健身與營養指導、運動員身體機能(néng)診斷與評價、運動損傷康複治療以及保健推拿等。

主幹課程:《人體解剖與運動解剖學》、《人體生理(lǐ)與運動生理(lǐ)學》、《生物化學與運動生物化學》、《運動生物力學》、《運動保健學》、《運動康複學》、《醫(yī)務監督》、《臨床醫(yī)學基礎》、《中醫(yī)養生康複學》、《田徑》。

部分高(gāo)校按以下(xià)專業方向培養:健康管理(lǐ)。

大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


就業方向:在體育、健身類企業,做體育保健、運動指導、健身技能(néng)咨詢、運動傷害防護、健身器材銷售等工(gōng)作(zuò)。

考研方向:運動人體科學、體育學、運動人體科學、體育教學。

選考學科建議(yì):

3+3省份:不限/物理(lǐ)/化學/生物

3+1+2省份:首選不限,再選生物


運動康複

運動康複主要研究運動學、康複學、醫(yī)學等方面的基本知(zhī)識和(hé)技能(néng),掌握體育運動與人體機體的相互關系及規律,在訓練基地、健身俱樂部、康複機構爲不同運動損傷水(shuǐ)平的患者進行康複訓練計(jì)劃的設計(jì)以及康複訓練強度的調整等。

主幹課程:《運動解剖學》、《運動生理(lǐ)學》、《運動醫(yī)學》、《運動康複學》、《運動康複生物力學》、《康複心理(lǐ)學》、《運動生物化學及實驗》、《運動傷害事(shì)故處理(lǐ)與急救》、《運動處方原理(lǐ)》、《康複評定學》。

大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


就業方向:在訓練基地、健身俱樂部,從(cóng)事(shì)運動傷害防護、運動康複治療、健康教育、健康測定與評估、健康管理(lǐ)。

考研方向:運動人體科學、康複醫(yī)學與理(lǐ)療學、運動訓練、體育教育訓練學。

選考學科建議(yì):

3+3省份:不限/物理(lǐ)/化學/生物

3+1+2省份:首選不限,再選生物


休閑體育

休閑體育主要研究體育學、休閑學、教育學等方面的基本理(lǐ)論和(hé)知(zhī)識,掌握指導休閑體育、大(dà)衆健身、體育旅遊、體育賽事(shì)相關的運動技術和(hé)技能(néng)。

常見的休閑體育活動有:攀岩、蹦極、滑翔、高(gāo)爾夫、保齡球等。

主幹課程:《休閑體育理(lǐ)論與方法》、《運動休閑事(shì)業管理(lǐ)》、《心理(lǐ)學》、《教育學》、《體育産業與經濟》、《體育俱樂部經營管理(lǐ)》、《體育市場營銷》、《時(shí)尚有氧運動》、《戶外(wài)運動》、《體育舞蹈》。

部分高(gāo)校按以下(xià)專業方向培養:海上(shàng)運動。

大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


大(dà)學專業:教育學門(mén)類中,體育學類的13個細分專業及就業前景


就業方向:在休閑度假村、會(huì)所、俱樂部、戶外(wài)拓展機構等進行休閑體育活動的指導與教學、休閑體育産品的策劃等。

考研方向:體育學、體育教學、體育教育訓練學、體育人文(wén)社會(huì)學。

選考學科建議(yì):

3+3省份:不限

3+1+2省份:首選不限,再選生物


冰雪運動

冰雪運動專業主要研究冰雪運動教學與指導、冰雪運動損傷防護、冰雪運動産業經營與營銷、冰雪場地管理(lǐ)與設備維護等,爲國家培養從(cóng)事(shì)冰雪項目的運動員、教練員、體育教師等體育工(gōng)作(zuò)者。

例如:在冬奧會(huì)等大(dà)型賽事(shì)上(shàng),從(cóng)事(shì)冰雪運動競技、項目裁判及技術官員等工(gōng)作(zuò)。

主幹課程:《冬季運動概論》、《輪滑》、《速度滑冰》、《冰壺》、《單闆滑雪》、《冰球》、《冰雪運動傷害防護與急救》。

修業年限:四年

授予學位:教育學學士

就業方向:在運動隊、學校,從(cóng)事(shì)運動員、教練員、體育教師、體育行政管理(lǐ)人員、競賽組織者等體育工(gōng)作(zuò)。

選考學科建議(yì):3+1+2省份:首選不限,再選生物

開(kāi)設院校:

北京體育大(dà)學

北華大(dà)學

河(hé)北北方學院

張家口學院

吉林(lín)體育學院

河(hé)北體育學院

哈爾濱體育學院


電子競技運動與管理(lǐ)

電子競技運動與管理(lǐ)主要研究遊戲品種研發、IP賽事(shì)活動打造、專業戰隊運營、衍生産品開(kāi)發、關聯産業服務發展等,培養承擔電競産業中的教育培訓、賽事(shì)組織、企業管理(lǐ)、俱樂部管理(lǐ)等工(gōng)作(zuò)的專業複合型人才。

例如:組建電子競技專業戰隊、籌建電競職業俱樂部,征戰國内外(wài)賽場,爲國争光。

主幹課程:《電子競技技術》、《電子競技概論》、《電子競技裁判》、《賽事(shì)組織策劃》、《數據分析與戰術設計(jì)》。

修業年限:四年

授予學位:教育學學士

就業方向:在電競類企業做競賽運動員、教練員、裁判員、職業經理(lǐ)人、賽事(shì)策劃與執行、俱樂部運營與管理(lǐ)、電競主持與主播等。

開(kāi)設院校:

齊魯工(gōng)業大(dà)學

上(shàng)海第二工(gōng)業大(dà)學

山東體育學院

首都體育學院

南昌職業大(dà)學


體育旅遊

體育旅遊以旅遊綜合服務爲基礎,以休閑體育項目爲特色,主要研究體育旅遊行業管理(lǐ)、休閑運動項目技術指導、項目策劃與營銷、培訓與咨詢等,培養體育旅遊行業具有綜合實踐能(néng)力的高(gāo)素質應用(yòng)複合型人才。

例如:長城(chéng)、黃河(hé)、五嶽等對(duì)應的體育旅遊産品有登山、漂流、森林(lín)徒步等。

主幹課程:《旅遊學概論》、《旅遊接待業》、《旅遊目的地管理(lǐ)》、《旅遊消費者行爲》、《體育旅遊概論》、《體育活動策劃與組織》、《教學方法論》、《專項教學訓練理(lǐ)論與實踐》。

修業年限:四年

授予學位:教育學學士

就業方向:在企事(shì)業單位、政府旅遊管理(lǐ)部門(mén)、相關旅遊企業、體育賽事(shì)組織與經紀公司、體育休閑度假中心、國家公園、主題公園等從(cóng)事(shì)相關體育旅遊項目。

開(kāi)設院校:

上(shàng)海體育學院

北京體育學院


體能(néng)訓練

體能(néng)訓練主要研究體育訓練、身體運動功能(néng)訓練、保健康複等,培養能(néng)夠從(cóng)事(shì)體能(néng)訓練、學校體育教學等體能(néng)指導工(gōng)作(zuò)的一專多能(néng)的應用(yòng)型人才。

例如:在奧運會(huì)、世錦賽等大(dà)型賽事(shì)上(shàng)爲運動員提供體能(néng)訓練指導。

主幹課程:《體育學》、《教育學》、《運動解剖學》、《運動生理(lǐ)學》、《運動心理(lǐ)學》、《體能(néng)訓練原理(lǐ)》、《體能(néng)測試與評估》、《肌肉骨骼功能(néng)評估與康複》。

修業年限:四年

授予學位:教育學學士

就業方向:在運動隊、學校、健身機構做體育教學、體能(néng)訓練、體能(néng)指導。

選考學科建議(yì):3+1+2省份:首選不限,再選生物

開(kāi)設院校:

上(shàng)海體育學院

北京體育大(dà)學

山東英才學院

南京體育學院

吉林(lín)體育學院

首都體育學院

河(hé)北體育學院


智能(néng)體育工(gōng)程

培養符合數字化時(shí)代體育産業需要的新型體育科技人才。注重學科交叉和(hé)創新實踐,培養掌握體育學、計(jì)算(suàn)機科學、信息科學相關基礎理(lǐ)論知(zhī)識,具備信息處理(lǐ)與控制相關應用(yòng)能(néng)力和(hé)較強實際動手能(néng)力,能(néng)在智能(néng)體育、體育大(dà)數據、互聯網、計(jì)算(suàn)機技術及其他(tā)電子技術等方面從(cóng)事(shì)教學、科研和(hé)管理(lǐ)的高(gāo)層次複合型人才。

主幹課程:《運動人體科學導論》、《生物力學》、《生物與運動信息采集》、《體育測量與評價》、《運動訓練學》、《人工(gōng)智能(néng)基礎》、《機器學習導論》、《動作(zuò)捕捉與虛拟現(xiàn)實》、《數字體育概論》。

修業年限:四年

授予學位:教育學學士/工(gōng)學學士

就業方向:在智能(néng)體育、體育大(dà)數據、互聯網、計(jì)算(suàn)機技術及其他(tā)電子技術等方面從(cóng)事(shì)教學、科研和(hé)管理(lǐ)。

開(kāi)設院校:北京體育大(dà)學


最後,志願工(gōng)匠(jiàng)希望這(zhè)篇詳解能(néng)爲大(dà)家的報(bào)考帶來(lái)參考。祝學子們學有所成,順利步入理(lǐ)想大(dà)學,更多報(bào)考相關資訊、分析、内容,工(gōng)匠(jiàng)持續在更新。

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