美(měi)術類、戲劇(jù)與影視(shì)學類、音(yīn)樂類、舞蹈類熱門(mén)專業及就業方向

點擊數：4202022-01-12 09:48:04　

美(měi)術類

比較熱門(mén)的專業有藝術設計(jì)平面設計(jì)、服裝設計(jì)、視(shì)覺傳達設計(jì)、環境藝術等。

平面設計(jì)

培養具備藝術設計(jì)與創作(zuò)、教學和(hé)研究等方面的知(zhī)識和(hé)能(néng)力，适合在藝術教育、研究、設計(jì)、生産和(hé)管理(lǐ)單位從(cóng)事(shì)藝術工(gōng)作(zuò)。

服裝設計(jì)

畢業生可在輕工(gōng)、紡織、商業、外(wài)貿等部門(mén)的服裝工(gōng)廠(chǎng)或設計(jì)單位從(cóng)事(shì)服裝、服裝設計(jì)、研究工(gōng)作(zuò)，或者從(cóng)事(shì)服裝、服飾設計(jì)的教學工(gōng)作(zuò)。

視(shì)覺傳達-藝術設計(jì)方向

可在企事(shì)業單位、專業設計(jì)部門(mén)、學校、科研單位，從(cóng)事(shì)平面設計(jì)、産品及服裝、廣告、展示、書籍裝幀、企業形象以及研究、教學、管理(lǐ)等相關工(gōng)作(zuò)。

環境藝術

裝飾公司、建築房地産企業、園林(lín)景觀工(gōng)程公司、教育單位或者培訓機構等企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)環境藝術設計(jì)、環境藝術項目預算(suàn)、環境藝術項目組織和(hé)管理(lǐ)、環境藝術教學及培訓工(gōng)作(zuò)。

藝術設計(jì)學

具備藝術設計(jì)教學和(hé)研究等方面的知(zhī)識和(hé)能(néng)力，适合在藝術教育、研究、設計(jì)、出版和(hé)文(wén)博等單位從(cóng)事(shì)藝術設計(jì)學教學、研究、編輯等方面工(gōng)作(zuò)。

美(měi)術教育

畢業生可進入各種高(gāo)等或中等學校進行美(měi)術教學、教學研究、美(měi)術教育管理(lǐ)及其他(tā)教育工(gōng)作(zuò)，或者進入與藝術設計(jì)相關的行業及其各種專業美(měi)術創作(zuò)單位從(cóng)事(shì)裝潢設計(jì)藝術、環境設計(jì)藝術、繪畫(huà)藝術等的設計(jì)、創作(zuò)、管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。

廣告設計(jì)與制作(zuò)

畢業生可在廣告部門(mén)、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)廣告經營管理(lǐ)、廣告策劃和(hé)設計(jì)中制作(zuò)、市場營銷策劃及市場調查分析工(gōng)作(zuò)。

繪畫(huà)類

包含油畫(huà)、中國畫(huà)、版畫(huà)等

油畫(huà)

畢業生适宜在美(měi)術創作(zuò)部門(mén)從(cóng)事(shì)油畫(huà)、壁畫(huà)、宣傳畫(huà)創作(zuò)工(gōng)作(zuò)，在各級美(měi)術院校從(cóng)事(shì)教學工(gōng)作(zuò)，在各級美(měi)術館、展覽館、文(wén)化館從(cóng)事(shì)美(měi)術創作(zuò)和(hé)輔導工(gōng)作(zuò)，在出版社、報(bào)紙(zhǐ)雜(zá)志社從(cóng)事(shì)美(měi)術編輯工(gōng)作(zuò)，也(yě)可在有關部門(mén)、企事(shì)業單位從(cóng)事(shì)有關宣傳工(gōng)作(zuò)。

中國畫(huà)

畢業生可進去各種文(wén)化藝術領域、宣傳、教育、設計(jì)、研究、出版、管理(lǐ)單位從(cóng)事(shì)美(měi)術教學、創作(zuò)、研究、出版、管理(lǐ)等方面工(gōng)作(zuò)和(hé)策劃、制作(zuò)的高(gāo)級專門(mén)人才。

版畫(huà)

畢業生可進去各種文(wén)化藝術領域、宣傳、教育、設計(jì)、研究、出版、管理(lǐ)單位從(cóng)事(shì)美(měi)術教學、創作(zuò)、研究、出版、管理(lǐ)等方面工(gōng)作(zuò)和(hé)策劃、制作(zuò)的高(gāo)級專門(mén)人才。

動畫(huà)

畢業生适合在電影、電視(shì)等媒體的制作(zuò)崗位上(shàng)，從(cóng)事(shì)動畫(huà)原畫(huà)、動畫(huà)創意設計(jì)和(hé)編導及三維電腦(nǎo)動畫(huà)創作(zuò)理(lǐ)論研究方面。

美(měi)術學

爲美(měi)術史論、美(měi)術教育領域培養教學和(hé)科研，美(měi)術評論和(hé)編輯、藝術管理(lǐ)和(hé)博物館等方面的高(gāo)級專門(mén)人才，學生畢業後适合從(cóng)事(shì)美(měi)術教育、美(měi)術研究、文(wén)博藝術管理(lǐ)、新聞出版等方面工(gōng)作(zuò)。

雕塑

主要到(dào)戶外(wài)城(chéng)市公共環境雕塑及室内架上(shàng)雕塑等專業領域從(cóng)事(shì)專業創作(zuò)設計(jì)、放(fàng)大(dà)制作(zuò)，并能(néng)從(cóng)事(shì)本專業教學和(hé)研究工(gōng)作(zuò)。

戲劇(jù)與影視(shì)學類

廣播電視(shì)編導

廣播電視(shì)編導專業畢業生具有廣闊的發展前景，文(wén)化産業是21世紀的一塊有待持續開(kāi)發地，畢業生可從(cóng)事(shì)影視(shì)文(wén)化傳播和(hé)管理(lǐ)方面的工(gōng)作(zuò)。

各級廣播電影電視(shì)系統和(hé)文(wén)化部門(mén)從(cóng)事(shì)廣播、電視(shì)節目編導、藝術攝影、音(yīn)響設計(jì)、音(yīn)響導演、記者、主持、策劃或行政主管、業務主管以及編輯、編導等專業人員。

比如：文(wén)化經紀人、影視(shì)制片人、媒體策劃、文(wén)藝編導、文(wén)娛記者、雙語主持、影視(shì)編劇(jù)、影視(shì)導演或各種影視(shì)節目的助理(lǐ)。

報(bào)社、出版社、雜(zá)志社、文(wén)化廳局、廣播電視(shì)廳局、宣傳部委、教科文(wén)衛等國家組織等事(shì)業單位的策劃管理(lǐ)人員。現(xiàn)代第四大(dà)媒體的網絡的升溫，網絡藝術方向的畢業生将會(huì)有很(hěn)好(hǎo)的發展前景。

無論在電台、電視(shì)台，還是在網絡公司，廣播電視(shì)編導專業的畢業生都将會(huì)大(dà)有用(yòng)武之地。

戲劇(jù)影視(shì)編導類

電影、電視(shì)、網絡、報(bào)刊等載體在工(gōng)作(zuò)生活中凸顯越來(lái)越重要的影響。主要就業方向是影視(shì)劇(jù)和(hé)舞台劇(jù)編劇(jù)，或者從(cóng)事(shì)文(wén)藝評論工(gōng)作(zuò)、影視(shì)理(lǐ)論研究、教學等工(gōng)作(zuò)。

1、文(wén)藝創作(zuò)單位、專業劇(jù)團、電影制片廠(chǎng)、電視(shì)台、廣播電台等單位從(cóng)事(shì)戲劇(jù)影視(shì)創作(zuò)、評論、導演及制作(zuò)工(gōng)作(zuò)在大(dà)專院校和(hé)專業科研機構從(cóng)事(shì)教學科研工(gōng)作(zuò)。

2、在文(wén)化傳播公司、文(wén)藝節目制作(zuò)公司、文(wén)化事(shì)業公司、影視(shì)廣告公司及文(wén)化産業領域進行創作(zuò)、策劃、編導、制作(zuò)等工(gōng)作(zuò)。

3、戲劇(jù)影視(shì)文(wén)學專業從(cóng)事(shì)文(wén)學創作(zuò)、編輯和(hé)理(lǐ)論研究工(gōng)作(zuò)，或者國家機關、教學事(shì)業單位從(cóng)事(shì)實際工(gōng)作(zuò)。

播音(yīn)與主持

播音(yīn)主持專業是爲适應我國社會(huì)經濟建設和(hé)文(wén)化事(shì)業發展的需要，培養國家急需的高(gāo)素質播音(yīn)與主持專業人才而設置的。通過本專業的學習，使考生具備廣播電視(shì)播音(yīn)學、新聞傳播學、語言文(wén)學以及藝術、美(měi)學等多種學科知(zhī)識與能(néng)力，能(néng)在各級各類廣播電台、電視(shì)台和(hé)影視(shì)制作(zuò)公司及相關單位從(cóng)事(shì)廣播電視(shì)播音(yīn)與節目主持工(gōng)作(zuò)的複合型應用(yòng)語言學科的專門(mén)人才。

電視(shì)、電台主持人：全國廣播電視(shì)媒體發展很(hěn)快(kuài)。全國省或直轄市級廣播電台有四十多家，各省台又分信息、文(wén)藝、娛樂、旅遊、交通、經濟、都市等幾家甚至十幾家系列台。電視(shì)台頻道(dào)分化細緻，數量明(míng)顯增加，盡管競争激烈，但(dàn)也(yě)給播音(yīn)主持專業畢業生提供了(le)廣泛的就業機會(huì)。

網絡新媒體：随着網絡的普及，網絡廣播電視(shì)也(yě)将作(zuò)爲新興媒體逐漸在傳媒行業占據一席之地，其需求量可與傳統的廣播電視(shì)不相上(shàng)下(xià)，還有手機媒體等等，科學技術走多遠，傳媒的發展就有多遠，播音(yīn)主持畢業生的生命就有多遠！

教育行業：各個省市院校爲适應社會(huì)的需求和(hé)藝考熱，在近年紛紛開(kāi)設播音(yīn)主持專業。全國開(kāi)設播音(yīn)主持藝術專業的院校有将近百餘所，很(hěn)多新開(kāi)設的院校對(duì)此專業的老(lǎo)師需求量很(hěn)大(dà)。藝考熱帶動着藝術教育行業的急速發展，各省市地區(qū)都面向藝術高(gāo)考開(kāi)辦了(le)藝術培訓班，對(duì)于播音(yīn)主持專業畢業生也(yě)是一個不錯的就業方向。

配音(yīn)

在中國傳媒影視(shì)行業高(gāo)速發展的同時(shí)，配音(yīn)專業人才需求量越發增加，成爲最具發展性的工(gōng)作(zuò)之一。配音(yīn)涵蓋了(le)影視(shì)劇(jù)、動畫(huà)、廣告、廣播、新聞、專題片、英語、方言、網絡、電子産品等等。

影視(shì)傳媒、文(wén)化團體、大(dà)型企事(shì)業單位、網絡媒體、IT産業的新聞播音(yīn)、節目主持、各類慶典主持、宣傳、策劃、配音(yīn)等等。

音(yīn)樂類

音(yīn)樂類專業分爲音(yīn)樂學、音(yīn)樂表演、作(zuò)曲與作(zuò)曲藝術理(lǐ)論、戲劇(jù)音(yīn)樂與民樂等。

作(zuò)曲

專業的作(zuò)曲人才仍然供不應求，就業前景廣闊。

在媒體從(cóng)事(shì)音(yīn)樂編輯工(gōng)作(zuò)，或在傳播領域從(cóng)事(shì)策劃和(hé)經紀人工(gōng)作(zuò)、組織文(wén)藝演出，也(yě)有不少人成爲自(zì)由音(yīn)樂人（或創建音(yīn)樂工(gōng)作(zuò)室）。

音(yīn)樂學

除了(le)在高(gāo)校任教、從(cóng)事(shì)音(yīn)樂理(lǐ)論研究、考研以外(wài)，還可以在媒體從(cóng)事(shì)音(yīn)樂編輯工(gōng)作(zuò)，或在傳播領域從(cóng)事(shì)策劃和(hé)經紀人工(gōng)作(zuò)，組織文(wén)藝演出。

音(yīn)樂表演

音(yīn)樂表演專業，主要到(dào)專業文(wén)藝團體、藝術院校等相關的部門(mén)、機構從(cóng)事(shì)表演、教學及研究工(gōng)作(zuò)，或者成爲音(yīn)樂人。

舞蹈類

舞蹈類專業大(dà)緻分爲舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導等類。

舞蹈學

專業是旨在培養在舞蹈有特殊愛好(hǎo)者的舞蹈理(lǐ)論及基礎舞蹈學，使其在舞蹈學實踐與理(lǐ)論教學能(néng)全會(huì)貫通的。舞蹈學專業學生要有較強的審美(měi)感覺和(hé)創造性思維，掌握分析和(hé)研究舞蹈作(zuò)品的方法，具有較強的理(lǐ)論寫作(zuò)能(néng)力。

舞蹈表演

專業包含芭蕾舞、中國古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等不同專業方向，本專業考生主要學習與規定專業方向相關的舞蹈基本知(zhī)識和(hé)基本理(lǐ)論，受到(dào)舞蹈表演方面的訓練，具有從(cóng)事(shì)舞蹈表演能(néng)力。

舞蹈編導

是研究關于舞蹈編導的教學理(lǐ)論與人體動作(zuò)編創技巧的，本專業學生要有觀察、理(lǐ)解、概括生活的能(néng)力，能(néng)獨立運用(yòng)編舞手段完成舞蹈作(zuò)品的創作(zuò)與排練，以及具有從(cóng)事(shì)改專業教學和(hé)初步科研的能(néng)力。

大(dà)舞團：國家級地方級以及著名舞團需要專業考核才能(néng)進入，或者是有專業院校的推薦，這(zhè)就需要在舞蹈專業上(shàng)是十分優秀的。每年院校畢業生的輸入，導緻這(zhè)些(xiē)優質舞團人員相對(duì)飽和(hé)。如果有好(hǎo)的專業技巧，有進入這(zhè)些(xiē)大(dà)舞團的決心，那就試試吧。

商業舞團：這(zhè)類舞團專業性相對(duì)較低(dī)，活動較多，相對(duì)的薪酬也(yě)就較高(gāo)，以演藝舞蹈類節目爲主。

舞蹈教師：專業院校的舞蹈教師，以國家前列的專業院校爲例，不僅僅需要厲害的舞蹈功力，還需要研究生甚至博士生的文(wén)憑才能(néng)任教。

培訓機構教師：随着藝術教育逐漸被重視(shì)，進入校園和(hé)生活，藝術培訓老(lǎo)師也(yě)成爲熱門(mén)職業。畢業生可以進入少兒舞蹈培訓或者針對(duì)藝考培訓的機構就職。

活動執行、演藝策劃：從(cóng)台前走到(dào)幕後，也(yě)是一種多方面的鍛煉，爲職業規劃打開(kāi)新的篇章。

最後，志願工(gōng)匠(jiàng)希望這(zhè)篇詳解能(néng)爲大(dà)家的報(bào)考帶來(lái)參考。祝學子們學有所成，順利步入理(lǐ)想大(dà)學，更多報(bào)考相關資訊、分析、内容，工(gōng)匠(jiàng)持續更新。